Archives par étiquette : littératie

Humanités numériques et littératie : enjeux de culture générale et de formation

Cette contribution au colloque #edcampICP[1] propose un point d’étape sur le cheminement des humanités numériques comme thématique et cadre de formation dans un contexte académique.

edcamp_2016

Continuer la lecture

Les enjeux du numérique à l’École : état des lieux et pratiques professionnelles

 

Vidéo d’une conférence donnée le 17 décembre 2014 dans le cadre de l’Université numérique de la Nièvre.

Elie_Allouche_Conference_enjeux_du_numérique_Ecole_Nievre_dec14

Texte de présentation :

Le numérique à l’École ne se limite pas aux questions de matériel, d’équipement et d’infrastructure, c’est avant tout une démarche globale qui redéfinit les temps et les lieux d’apprentissage et qui doit s’appuyer sur l’ensemble de la communauté éducative.

Continuer la lecture

Culture matérielle de l’Ecole et instrumentation pédagogique

File:Chelsea, England, Spelling Lesson, 1912.JPG

Source : Wikimedia Commons

En observant les rayonnages des fournitures scolaires dans les supermarchés à chaque rentrée (ritualisée à l’envi par les grands médias qui en ont fait l’un de leurs « marronniers »), on pourrait croire que la culture matérielle de l’École est peu affectée par les bouleversements technologiques en cours et que la plupart des objets qui équipent le travail individuel de l’élève sont quasiment immuables.

Continuer la lecture