Le tournant des humanités numériques dans l’éducation : enjeux, repères et chantiers from Elie ALLOUCHE
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Elie Allouche (25 octobre 2016). Le tournant des humanités numériques dans l’éducation : enjeux, repères et chantiers. Numérique et éducation. Consulté le 14 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/o2yg