Dans la série d’initiatives conduites pour faire dialoguer les acteurs des humanités numériques et ceux de l’Education, l’année 2017-2018 a été marquée par plusieurs actions de formation, dont nous proposons ci-dessous un bref aperçu.

Celles-ci se sont traduites par une série de publications et de supports de formation partagés avec les participants, ainsi que par certains travaux portant sur cette thématique.

Ce qui suit est un rapide état des lieux afin que ces réflexions se poursuivent et se concrétisent autant que possible par des initiatives pédagogiques et formatives.

Actions de formation

Octobre 2017

Intervention lors du colloque de l’Institut des Amériques (18-20/10/17) : Les humanités et études numériques comme cadre d’intelligibilité, d’accompagnement et d’impulsion des transformations éducatives et territoriales. Portail des vidéos de l’Université de La Rochelle : http://portail-video.univ-lr.fr/Les-humanite%CC%81s-et-e%CC%81tudes

Mars 2018

Séminaire de l’action au plan national de formation qui s’est tenu à Paris le 26/03/18 : Les humanités numériques : un enjeu de transdisciplinarité ?

Page Eduscol (ressources) : http://eduscol.education.fr/cid125019/les-humanites-numeriques-un-enjeu-de-transdisciplinarite.html  

Interventions filmées sur Canal-U : https://www.canal-u.tv/producteurs/eduscol/seminaires/plan_national_de_formation_pnf/2018.0/humanites_numeriques 

Mai 2018

Les humanités numériques, un enjeu de transdisciplinarité : intervention à l’Atelier Canopé de Charente (15/05/18) http://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article774

Les humanités numériques, enjeu de transdisciplinarité et pistes d’actions pédagogiques : intervention auprès des professeurs documentalistes de l’académie de Dijon (22/05/18)

https://fr.slideshare.net/elieallouche/les-humanits-numriques-enjeu-de-transdisciplinarit-et-pistes-dactions-pdagogiques-118862964

Activité de veille

Vocabulaire des humanités numériques : https://huit.re/vocabulaireHN 

Bibliothèque Zotero : https://huit.re/HNeducZotero

Autres publications et initiatives parmi nos collègues

CAHEN, Françoise, 2018. Osons les Humanités Numériques dans l’éducation | LinkedIn. LinkedIn [en ligne]. 5 septembre 2018. [Consulté le 6 septembre 2018]. Disponible à l’adresse : https://www.linkedin.com/pulse/osons-les-humanit%C3%A9s-num%C3%A9riques-dans-l%C3%A9ducation-fran%C3%A7oise-cahen/

CAHEN, Françoise, 2017. Humanités numériques et consciences disciplinaires. Françoise Cahen [en ligne]. 9 juin 2017. [Consulté le 9 octobre 2018]. Disponible à l’adresse : https://medium.com/@FCahen/humanit%C3%A9s-num%C3%A9riques-et-consciences-disciplinaires-4f34510a259a

CANOPÉ 94, Atelier, 2018. Traces de Soldats. Le datasprint historique proposé par l’Atelier Canopé 94, Canope IDF [en ligne]. 3 avril 2018. [Consulté le 9 octobre 2018]. Disponible à l’adresse : https://medium.com/canope-idf/traces-de-soldats-59a7a2c9ea74

LE BAUT, Jean-Michel, 2017. Eduspot : A la recherche des humanités numériques. Le Café pédagogique [en ligne]. 13 mars 2017. [Consulté le 22 janvier 2018]. Disponible à l’adresse : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/03/13032017Article636249860785263323.aspx

LE BAUT, Jean-Michel, 2018. Les humanités numériques par-delà les disciplines ? Le Café pédagogique [en ligne]. 27 mars 2018. [Consulté le 27 mars 2018]. Disponible à l’adresse : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/03/27032018Article636577307420518472.aspx

PEREA, Francois et LUSCHKA, Félix, 2018. Humanités numériques : enjeux de formations (ATIU 2018). Canal-U [en ligne]. 22 juin 2018. [Consulté le 9 octobre 2018]. Disponible à l’adresse : https://www.canal-u.tv/video/um3/humanites_numeriques_enjeux_de_formations_atiu_2018.44097

 

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