Intervention dans le cadre du colloque #DHNord2019 (consulter le programme sur le site de la MESHS Lille Nord de France).
Cette intervention aborde le thème des convergences entre les humanités numériques et le numérique à l’École à partir des enjeux de formation.
Accès au dossier documentaire de l’intervention : https://huit.re/EA_DHNORD19
Notre analyse s’appuie principalement sur deux champs d’observation :
- les formations au numérique proposées en académie à destination des professeurs des écoles, collèges et lycées ;
- les formations en humanités numériques, à partir d’une analyse en cours de la base Dariah course registry.